Send the following on WhatsApp
Continue to ChatBİLSEM’de Eğitim Gören Sekizinci Sınıf Üstün Yetenekli Öğrencilerin Anomalik Durumlara Odaklı Dayanaklandırma (Argümantasyon) Sürecinin Bilimsel Yaratıcılık Düzeylerine Katkısı - https://dergipark.org.tr/tr/pub/iuhayefd/issue/40276/480549